簡介
課程的設計關注學生的特殊學習需要，包括學科設置、教育模式、學習方法、評價形式等均按照其個性特點及學習差異，以學生的終身發展為依歸進行調適，讓學生得到適性的教育。
(一)特殊教育小班小學課程
-
- 理念：
有教無類;及致力提供學生全人發展的優質教育，並為有特殊教育需要學生提供適切教育。
積極啟發學生潛能，培養學生愛護環境、熱愛生命，使其具有良好的品德，高尚的情操及積極的人生觀。
- 理念：
-
- 特色：
培養學生具有高尚情操，提升學生素質。
培養學生主動學習，掌握各學科基本知識。
啟發學生多元潛能，培養思考和創造能力。
- 特色：
-
- 課程及學科：
小學教育(小班)：品德與公民、中文、英文、數學、常識、視覺藝術、音樂、體育與健康、資訊科技、生活輔導、餘暇活動
- 課程及學科：
(二)特殊教育小班初中課程
(三)特殊教育小班高中課程